Técnica de inmunofluorescencia para la investigación de procesos biológicos en insectos
Curso corto 1
Instructor principal: Davy Soares Gomes
Vacantes: 12
Duración: 8 horas de curso
Resumen: La inmunofluorescencia es una técnica sensible y específica para la detección y localización de proteínas en tejidos biológicos, ampliamente utilizada en entomología para investigar procesos morfológicos, fisiológicos y patológicos. Mediante el uso de anticuerpos marcados con fluoróforos, permite la visualización detallada de moléculas diana mediante microscopía de fluorescencia, lo que facilita el análisis a nivel celular. Este minicurso abordará los principios de la inmunofluorescencia, su metodología, aplicaciones y desafíos técnicos, proporcionando una base sólida para su aplicación en la investigación.
Del conocimiento popular a la ciencia: el fascinante mundo de la etnoentomología
Minicurso 2
Instructor principal: Caique Dantas Vasconcelos
Vacantes: 50
Duración: 6 horas de curso
Resumen: La etnoentomología es el área de la etnobiología que investiga las interacciones entre humanos e insectos a lo largo de la historia, abarcando aspectos culturales, ecológicos y científicos. Este curso corto presentará una introducción a la etnoentomología, explorando cómo las diferentes sociedades perciben, utilizan y representan a los insectos en sus costumbres, mitologías, medicinas tradicionales y prácticas agrícolas. La propuesta busca acercar el conocimiento académico al conocimiento tradicional, promoviendo la reflexión sobre el papel de los insectos en la cultura y en la conservación de la biodiversidad.
Minicurso 3
Introducción a la mirmecología
Instructor principal: Gustavo Rocha Alves
Vacantes: 14
Duración: 8 horas de curso
Nota: Traer pinzas y cuaderno
Resumen: Este curso corto tiene como objetivo presentar una visión general de la mirmecología, abordando aspectos de la biología del grupo, los principios básicos de morfología y la clasificación taxonómica del grupo. Tras la presentación de las principales estructuras morfológicas de las hormigas, los participantes realizarán un breve ejercicio de morfología y especiación, y posteriormente se presentarán las claves de identificación de los géneros. El objetivo general de la propuesta es brindar autonomía a estudiantes de pregrado y posgrado que inician su investigación con hormigas para que puedan reconocer los géneros principales, manejar las claves de identificación y acceder a fuentes confiables de información que faciliten el proceso de identificación taxonómica.
Minicurso 4
Avispas: de villanas a aliadas: control de plagas, salud humana y resiliencia al cambio climático
Profesor principal: Bruno Corrêa Barbosa
Vacantes: 30
Duración: 6 horas de curso
Resumen: Durante mucho tiempo, las avispas sociales se consideraron insectos agresivos e indeseables. Sin embargo, estudios recientes destacan su papel fundamental en la regulación de los ecosistemas y sus posibles beneficios para la salud humana. Además de ser depredadores naturales de plagas agrícolas, contribuyendo así a la gestión sostenible de los cultivos, sus venenos han demostrado prometedoras propiedades bioactivas para el desarrollo de nuevos fármacos. Asimismo, la bioacumulación de metales pesados en estos insectos puede servir como herramienta para el biomonitoreo ambiental.
En este minicurso, abordaremos la ecología y el comportamiento de las avispas sociales, su uso en el control biológico de plagas, la bioprospección de sus venenos para aplicaciones médicas y los impactos del cambio climático en sus poblaciones. También analizaremos cómo la conservación de estos insectos puede contribuir a la resiliencia de los ecosistemas y al desarrollo de prácticas agrícolas y médicas innovadoras. El objetivo es desmitificar la imagen de las avispas y resaltar su importancia ecológica, económica y científica, fomentando estrategias de gestión sostenible e investigación aplicada.
Citogenética de Insetos
Minicurso 5
Ministrante principal: Gisele Amaro Teixeira
Vagas: 8 vagas
Duração: 8 horas de curso
Observações: levar notebook com ferramenta de edição de imagem como GIMP ou Photoshop
Resumo: A citogenética é uma área da genética que estuda o cariótipo das espécies, ou seja, as características dos cromossomos como número, morfologia, organização de sequências gênicas e repetitivas, além de suas variações durante a evolução ocasionadas por rearranjos cromossômicos. A citogenética tem sido importante ferramenta em estudos evolutivos, taxonômicos e filogenéticos das espécies. Neste minicurso será abordado:
- Obtenção de cromossomos metafásicos a partir de gânglios cerebrais de larvas em estágio específico de desenvolvimento de insetos himenópteros;
- Coloração das lâminas obtidas com Giemsa;
- Análise das lâminas em microscópio com sistema de captura de imagem de alta resolução;
- Montagem do cariótipo com sistema de edição de imagem;
- Medição dos cromossomos e classificação de acordo com a razão entre os braços cromossômicos em metacêntrico, submetacêntrico, subtelocêntrico e telocêntrico;
- Caracterização do cariótipo em relação ao número cromossômico e morfologia dos cromossomos.
Nas asas das borboletas: Biologia, Ecologia e Conservação
Minicurso 6
Ministrante principal: Beatriz da Silva Monteiro Lima
Vagas: 30 vagas
Duração: 8 horas
Observações: roupas apropriadas para atividade em campo
Resumo: O objetivo do minicurso é fornecer noções básicas sobre Lepidoptera com ênfase em borboletas. Os alunos aprenderão aspectos de morfologia, ecologia, conservação e conhecerão os principais grupos de borboletas durante a aula teórica (4h). Durante a aula prática (4h), os alunos aprenderão os principais métodos de coleta, identificação de famílias e montagem de borboletas.
Minicurso 7
Introdução à biologia, ecologia e controle químico de culicídeos Vetores de Doenças Tropicais
Ministrante principal: Claudia Christian Bezerra de Souza e Ma. Amélia Macarle Silva de Sousa
Vagas: 15 vagas
Duração: 6 horas
Observações: material para anotações
Resumo: Este minicurso tem como objetivo principal introduzir os alunos a metodologias de testes preconizados pela Organização Mundial da Saúde para avaliação de substâncias que tenham potencial inseticida contra culicídeos; especificamente capacitando os alunos para identificar visualmente em qual fase do ciclo de vida esse culicídeo se encontra, diferentes metodologias de testes a serem aplicadas para cada estágio de vida, aprendendo a diferenciar espécies de culicídeos através de sua morfologia e outras características, bem como a realização de um teste larvicida, sendo apresentados aos cálculos básicos e acompanhamento de todas as etapas do experimento.
Uso de drones en el control biológico de plagas
Curso corto 1
Conferenciante:Elton Camargos Caixeta
Tema:Control biológico
Mapeando a Entomodiversidade: Produção de Mapas com o QGIS
Minicurso 9
Ministrante principal: André Almeida Alves
Vagas: 15 vagas
Duração: 8 horas
Observações: levar notebook
Resumo: Este minicurso tem como objetivo capacitar os participantes a utilizar o QGIS para a criação de mapas temáticos, desde os conceitos fundamentais de geoprocessamento até a produção de mapas finalizados com informações geoespaciais. O curso é destinado a iniciantes e abordará as etapas essenciais para manipulação e visualização de dados geoespaciais de forma clara e eficiente. Ao final, espera-se os alunos sejam capazes de usar os mapas produzidos em artigos e em apresentação de eventos científicos
Principais Tópicos Abordados:
1. Introdução ao QGIS e Geoprocessamento
-Definição de softwares SIG e importância do QGIS
-Instalação e configuração do QGIS
2. Conceitos Fundamentais em Geoprocessamento
-Estrutura e formatos de arquivos shapefile, geopackage e geotiff
-Sistemas de Referência Geodésica e Projeções Cartográficas
3. Carregamento e Organização de Dados
-Importação e organização de camadas
-Tipos de dados geoespaciais: vetoriais e raster
4. Análise e Manipulação de Dados
-Edição de geometrias e atributos
-Ferramentas básicas de análise espacial
5. Estilização e Personalização de Mapas
-Aplicação de simbologia e rótulos
-Personalização de cores e elementos gráficos
6. Criação de Mapas Temáticos
-Configuração de legendas, layout e design
-Exportação e impressão de mapas
7. Revisão e Conclusão
-Recapitulação do conteúdo abordado
-Dicas para aprimorar o uso do QGIS no dia a dia
Objetivos da Proposta:
-Capacitar iniciantes a utilizar o QGIS para a criação de mapas temáticos com dados geoespaciais.
-Ensinar as bases do geoprocessamento, desde o carregamento de dados até a análise espacial e personalização do mapa.
-Proporcionar uma compreensão prática do QGIS, com ênfase em ferramentas que permitam a criação de mapas com qualidade e precisão.
-Preparar os participantes para o uso do QGIS em projetos reais, aplicando os conhecimentos adquiridos para a criação de mapas temáticos para diferentes finalidades.
Minicurso 10
The last of bugs: desvendando a biologia por trás dos insetos zumbis
Ministrante principal: Samuel Julio Lima dos Santos
Vagas: 15 vagas
Duração: 8 horas
Observações: roupas adequadas para atividades de campo
Resumos: Insetos (principalmente formigas) infectados por fungos entomopatogênicos do gênero Ophiocordyceps têm atraído bastante atenção através da exposição em séries de TV e videogames. Entretanto, as bases biológicas e nuances dessa interação não são largamente conhecidas pelo público geral. Nosso minicurso tem como principais objetivo introduzir os inscritos no VIII SIEV ao mundo dos insetos zumbis. Para isso, iremos fazer uma introdução geral sobre a biologia da interação entre fungos do gênero Ophiocordyceps e insetos hospedeiros, através da exposição de trabalhos taxonômicos e ecológicos sobre o tema. Logo após, propomos uma experiência em campo (no Recanto das Cigarras da UFV) para a coleta de insetos zumbificados. Posteriormente à coleta, ensinaremos os inscritos a processar o material coletado, através da confecção de lâminas microscópicas para a visualização de estruturas-chave que permitem a identificação de Ophiocordyceps e armazenamento de amostras, seguindo os protocolos recomendados.
Minicurso 11
Preparo de extrato bruto para fins de testes enzimáticos: Métodos de extração de intestinos de Lepidópteros
Ministrante principal: Daniel Guimaraes Silva Paulo
Vagas: 15 vagas
Duração: 6 horas
Observações: necessário jaleco
Resumos: O estudo da atividade enzimática em insetos tem se mostrado essencial para compreender processos digestivos, interações ecológicas e potenciais aplicações biotecnológicas. Neste minicurso, abordaremos o preparo de extratos brutos a partir de intestinos de Lepidópteros, destacando métodos eficientes para a extração e preservação das enzimas. Serão discutidos os principais cuidados na coleta, dissecação e homogeneização dos tecidos, além de protocolos para evitar degradação enzimática. A parte prática incluirá técnicas de manuseio e processamento do material biológico, garantindo a obtenção de extratos com alta atividade enzimática para diferentes tipos de ensaios bioquímicos. O minicurso é voltado para estudantes e pesquisadores interessados em bioquímica de insetos, fisiologia digestiva e aplicações enzimáticas.
Procedimentos e métodos de coleta de insetos e outros artrópodes
Minicurso 12
Ministrante principal: Alexander Gaione Costa
Vagas: 20 vagas
Duração: 6 horas
Observações: EPIs e roupas adequadas para atividades de campo
Resumo: Este minicurso tem como objetivo apresentar e discutir os procedimentos essenciais para a coleta de insetos e outros artrópodes, compreendendo aspectos técnicos, metodológicos e práticos dessas atividades. O minicurso será dividido em duas partes: a primeira voltada para uma introdução teórica com discussões das metodologias, experimentações e regulações; e a segunda parte direcionada para as práticas em campo. No que se refere à parte teórica (2 horas), introduziremos a coleta de artrópodes, apresentando as licenças necessárias para sua realização e as questões que precedem as atividades de campo. Na sequência, serão discutidas as diferentes metodologias utilizadas para coleta dos organismos e como escolher cada uma relacionando-as ao desenho experimental e as perguntas científicas. Na etapa prática (4 horas), os participantes terão contato com diversos tipos de armadilhas frequentemente utilizadas na coleta de artrópodes, como armadilhas Malaise, Pitfall, Guarda-Chuva Entomológico e Armadilhas-Ninho, Coleta ativa, triangulo de solo, entre outras. Inicialmente, serão demonstradas as características, aplicações e funcionamento dessas metodologias. Em seguida, os participantes serão orientados na instalação e no uso dessas armadilhas em campo, permitindo a experimentação direta dos métodos discutidos. Para isso, os participantes serão separados em grupos e conduzidos por um instrutor. Cada grupo receberá um tipo de armadilha e serão instruídos em seu uso e instalação de maneira rotativa, até que todas as armadilhas sejam apresentadas a cada um dos grupos. Para facilitar a execução da parte prática, o objetivo é que ela seja conduzida na Mata da Biologia ou, preferencialmente, na Mata do Paraíso, ambas localizadas na cidade de Viçosa, próximo à UFV. Com esse minicurso, esperamos que os participantes compreendam os diferentes métodos de coleta de artrópodes e consigam aplicá-los de forma adequada às suas pesquisas, considerando tanto a técnica quanto a adequação ao tipo de pergunta científica a ser respondida. O objetivo não será matar ou preservar espécimes que caírem nas armadilhas, mas sim demonstrar seu funcionamento e possibilidades de uso.
Objetivo principal:
- Apresentar e discutir os procedimentos essenciais para a coleta de insetos e outros artrópodes, enfatizando aspectos técnicos, metodológicos e regulatórios.
Objetivos específicos:
- Discutir os principais procedimentos para a coleta de artrópodes, incluindo requisitos legais, como licenças.
- Relacionar as metodologias de coleta a desenhos experimentais e perguntas científicas.
- Comparar diferentes tipos de armadilhas, destacando seus princípios de funcionamento e aplicações.
- Apresentar as principais armadilhas frequentemente utilizadas na coleta de artrópodes.
- Realizar atividades práticas direcionadas para a instalação e uso de diferentes armadilhas em campo (Malaise, Pitfall, Guarda-Chuva Entomológico, Armadilhas-Ninho, etc).
- Orientar os participantes na instalação e no manuseio das armadilhas em campo.